Programas de Estudio por Competencias

Formato Base

1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO

Centro Universitario

Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades

Departamento:

Sociología

Academia:

Nombre de la unidad de aprendizaje

MIGRACIÓN interna e internacional: sociología, historia, aproximaciones, técnicas de estudio

Clave de la materia:	Horas de teoría:	Horas de práctica:	Total de Horas:	Valor en créditos:
SO122	34	30	64	7

Tipo de curso:	Nivel en que se ubica:	Carrera	Prerrequisitos:
o *C = curso*	o Licenciatura	o Sociología

Área de formación

Optativa

Elaborado por:

Luis Rodolfo Morán Quiroz (2013)

Fecha de elaboración: Fecha de última actualización

19 de junio de 2013

2. PRESENTACIÓN

Los animales se trasladan de unos lugares a otros dependiendo de las temporadas y de los recursos disponibles. La especie humana ha logrado evitar en parte los traslados gracias a la invención de la agricultura y a la posibilidad de disponer recursos en lugares relativamente fijos y delimitados. No obstante, los humanos tienen aún la necesidad de trasladarse de unos espacios a otros en busca de ampliar sus opciones económicas, en el mercado matrimonial, dependiendo de los ciclos de estudio o de las etapas de la vida de sus familias.

Muchos humanos, individulamente o en grupo, salen de sus lugares de origen en busca de oportunidades económicas y culturales o debido a los riesgos para sus vidas o estilos de vida que representa permanecer en ellos. Los conflictos inter-étnicos o políticos, las necesidades económicas, las limitaciones en las ofertas de educación o las aspiraciones de una vida diferente contribuyen a generar traslados relativamente duraderos de un lugar a otro. Con frecuencia estos traslados se dan dentro de los confines de las divisiones socio-políticas de los estados nación. En muchos casos, esos traslados atraviesan fronteras internacionales y quienes participan en ellos no siempre cuentan con los documentos, permisos, licencias o acreditaciones para salir de sus lugares de origen o para llegar a determinados espacios.

El siglo XXI ha visto la continuación y ampliación de muchos de los flujos establecidos en los dos siglos anteriores. Las tecnologías de la comunicación y del transporte han facilitado estos traslados, que se han visto acentuados por los conflictos bélicos y las crisis ecológicas y económicas desatadas por diversas causas. En este curso abordaremos una gama de estudios de los movimientos espaciales de las personas, tanto dentro como a través de las fronteras internacionales, así como algunos de los argumentos que se han utilizado para explorar estos movimientos y sus aproximaciones e interpretaciones. Cómo, dónde y de quién se ha obtenido información y cuáles son sus justificaciones teórico-metodológicas son cuestiones que se abordarán y discutirán a lo largo del semestre.

3. UNIDAD DE COMPETENCIA

Discusión e identificación de las estrategias de análisis de la migración desde distintas perspectivas teóricas y de política;
Análisis de diversos estudios de flujos migratorios y de acciones relacionadas, tanto de parte de los migrantes como de los gobiernos y de otras agencias relacionadas con la migración interna e internacional

4. SABERES

Saberes prácticos	Aplicar distintas estrategias y conceptos para el estudio de los movimientos migratorios en indiviudos y grupos
Saberes teóricos	Identificar distintas teorías y aproximaciones al estudio de la migración. Distinguir la migración interna e internacional y las distintos condiciones en que se da, así como distintas interpretaciones de la migración realizadas desde la academia y el diseño de políticas
Saberes formativos	Discusión de temas asociados con la movilidad humana (conflictos, políticas, asociaciones, alianzas) en distintos espacios y campos disciplinares de estudio

5. CONTENIDO TEÓRICO PRÁCTICO (temas y subtemas)

a) Conceptos básicos.-

Qué es migración

Migración, emigración e inmigración

Migración interna e internacional

La migración como objeto de estudio de las ciencias sociales

b) Historia de los movimientos migratorios.-

Antes del siglo XX; Las guerras mundiales y su impacto en la movilidad demográfica: antes y después de 1945

Los programas bracero (México-EUA) y de trabajadores huéspedes en Europa (Francia y Alemania frente a los países del mediterráneo y el este de Europa); la URSS y los países del este de Europa y Asia

Los movimientos contemporáneos

c) Sociología y demografía de los movimientos actuales.-

Migración interna, migración en México y hacia México

Migración internacional desde México a EUA

Migración internacional en otros contextos

d) Aproximaciones teóricas y metodológicas

Ls aproximaciones metodológicas

Agrupaciones de estudiosos:

- La red internacional migración y desarrollo http://www.migracionydesarrollo.org/

- International Migrant Organization

Migrantólogos http://www.migrantologos.mx/

e) Estudios de caso propuestos por los participantes en el curso

6. ACCIONES

Discusión de la lectura en cada una de las sesiones.

Ejercicios de

Discusión verbal y ESCRITA de las reflexiones que generan los textos

ELEMENTOS PARA LA EVALUACIÓN

7. Evidencias de aprendizaje	8. Criterios de desempeño	9. Campo de aplicación
Controles de lectura por escrito: una o dos páginas por sesión, en donde cada estudiante reflexione acerca de lo que considera más estimulante, más cuestionable y más útil para analizar la realidad social; Discusión oral en el aula: contribuciones individuales y presentaciones por equipo de las discusiones en pequeños grupos; Ensayos de reflexión elaborados por cada estudiante sobre tres temas relacionados con 1) aproximaciones teóricas; 2) casos de estudio discutidos durante el curso; y 3) casos propuestos por los estudiantes	Pertinencia de los contenidos de cada control de lectura; Redacción; Ortografía; Argumentación a favor o en contra de Asistencia a las sesiones de trabajo en equipo en el aula; Pertinencia y detalle en las observaciones y reflexiones en torno a los textos y casos discutidos	Observación; Interpretación; Diseño y reportes de investigación; Reportes e interpretación de las lecturas teóricas y de las investigaciones empíricas.

10. CALIFICACIÓN

Controles de lectura 40%

Participación en la discusión en clase 30%

ENSAYOS (10% cada uno) 30%

11. ACREDITACIÓN

Para tener derecho a examen ordinario el alumno deberá cumplir con 80 % de las asistencias en aula y obervaciones fuera de ella.

Presentar los trabajos escritos a lo largo del semestre: esto implica discutirlos en clase y subirlos a la bitácora creada ex profeso: http://diversidadmigratoria.blogspot.mx/

12. BIBLIOGRAFÍA

BIBLIOGRAFÍA BASICA (lecturas en versión digital)

Por áreas temáticas.-

a) Conceptos básicos.-

Qué es migración

Migración, emigración e inmigración

Migración interna e internacional

La migración como objeto de estudio de las ciencias sociales (http://www.academia.edu/3359242/Reflexiones_en_torno_a_la_migracion_como_problema_filosofico...y_economico_en_la_era_global)

b) Historia de los movimientos migratorios.-

SASKIA SASSEN: Antes del siglo XX; Las guerras mundiales y su impacto en la movilidad demográfica: antes y después de 1945

SASKIA SASSEN; DURAND Y MASSEY: Los programas bracero (México-EUA) y de trabajadores huéspedes en Europa (Francia y Alemania frente a los países del mediterráneo y el este de Europa); la URSS y los países del este de Europa y Asia

STEPHEN CASTLES: Los movimientos contemporáneos http://rimd.reduaz.mx/revista/rev18/7.pdf

HEIN DE HAAS. ÁFRICA http://estudiosdeldesarrollo.net/coleccion_america_latina/migracionYdesarrollo/c6.pdf

c) Sociología y demografía de los movimientos actuales.-

1) Migración interna, migración en México y hacia México

ÓSCAR MARTÍNEZ: Los migrantes que no importan. Los movimientos migratorios campo- ciudad y los centroamericanos en tránsito por México

HERIBERTO VILLASEÑOR Y JORGE ROCHA: FM4 en Guadalajara, los comedores y casas de migrantes en México

RODOLFO CASILLAS: http://rimd.reduaz.mx/revista/rev19/2.pdf CIFRAS OFICIALES Y REALIDAD...

2) Migración internacional desde México a EUA

SELENE GASPAR OLVERA. http://rimd.reduaz.mx/revista/rev18/4.pdf MIGRACIÓN MÉXICO EUA EN CIFRAS 1990-2011.

PEGGY LEVITT: Transnacionalismo en Estados Unidos y transnacionalismo mexicano

PORTES Y ZHIOU: Clubes y federaciones en perspectiva comparada

MOCTEZUMA: Clubes de zacatecanos y sus acciones económicas y culturales. http://estudiosdeldesarrollo.net/administracion/docentes/documentos_personales/12825Conceptodetransnacionalidad.pdf

SALGADO DE SNYDER: Motivaciones de la migración de mexicanos hacia Estados Unidos. www.biblio.jurídicas.unam.mx

3) Migración internacional en otros contextos

STEPHEN CASTLES: migración irregular

LUDGER PRIES: asociaciones en Europa de migrantes de otras latitudes

Asiáticos y africanos en el Golfo Pérsico

d) Aproximaciones teóricas y metodológicas

BRETTELL, LEVITT, PORTES, DURAND, OTROS…

La red internacional migración y desarrollo http://www.migracionydesarrollo.org/

International Organization for Migration: http://www.iom.int/cms/es/sites/iom/home.html

e) Estudios de caso propuestos por los participantes en el curso

Algunas propuestas: Mayela Montero Miranda propone: “Desde el ámbito teatral, hay dos obras maravillosas que pueden ser parte de alguna actividad cultural paralela: "Huellas en el Desierto" de Rocío Santos, llevada a escena por alumnos de la UdG, y "Martina y los hombres pájaro", de Mónica Hott, llevada a escena por el grupo Luna Morena Títeres”.

Algunas opciones (ver versiones digitales disponibles con el profesor del curso).-

La distinción rural-urbano y el vínculo con el desarrollo http://manuelantonioespinosa.wordpress.com/2013/06/16/los-metabolismos-sociales-las-nuevas-ruralidades-y-el-desarrollo/

Suárez-Navaz, Liliana y Mercedes Jiménez Álvarez. 2011. Menores en el campo migratorio transnacional. Los niños del centro (Drari d’sentro)

Veredas Muñoz, Sonia. 2011. Identidad étnica y género entre adolescentes de origen marroquí

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

Dependiendo del interés y complejidad de los temas, el profesor propondrá nuevas lecturas. Los participantes en el curso están en posibilidad de proponer lecturas adicionales…

Migraciones: perspectivas y diversidades

miércoles, 19 de junio de 2013

Programa del curso de migración interna e internacional. Universidad de Guadalajara 2013